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CULTURE
海川文化
海川集團與青島黃海學院校企合作辦學共建“海川班”
2014-07-18


9月16日上午,海(hai)川(chuan)集(ji)團與青島(dao)黃(huang)海(hai)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)共(gong)建(jian)“海(hai)川(chuan)班”簽約儀(yi)式在學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)一號樓(lou)會議室隆(long)重舉行(xing),黃(huang)中(zhong)坡(po)副(fu)(fu)總裁(cai)、李尊強副(fu)(fu)總裁(cai)等五人代表出(chu)席。簽約儀(yi)式上,黃(huang)海(hai)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)楊春(chun)聯(lian)闡(chan)述了學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展歷史和(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特色(se)。他指(zhi)出(chu),校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)要辦(ban)(ban)出(chu)質量,辦(ban)(ban)出(chu)特色(se),一定(ding)(ding)要與服務的(de)對象——企(qi)業(ye)和(he)用人單位密切(qie)合(he)作(zuo)(zuo),優勢互補。他希(xi)望“海(hai)川(chuan)班”能在方(fang)案實施(shi)過程中(zhong)吸收企(qi)業(ye)先進的(de)技術和(he)管理(li)方(fang)法(fa),不斷改變教學(xue)(xue)手(shou)段和(he)教學(xue)(xue)模(mo)式,走出(chu)訂單培(pei)養(yang)的(de)新(xin)路子,形(xing)成實習(xi)實訓教學(xue)(xue)的(de)新(xin)機制,使合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)取得最佳(jia)效益、達到最優效果。隨(sui)后,集(ji)團副(fu)(fu)總裁(cai)黃(huang)中(zhong)坡(po)介(jie)紹了公司發(fa)展歷程。他說(shuo),訂單培(pei)養(yang)有利于企(qi)業(ye)的(de)持續(xu)、穩定(ding)(ding)發(fa)展。希(xi)望校(xiao)(xiao)企(qi)雙方(fang)在教學(xue)(xue)場地(di)、學(xue)(xue)生(sheng)管理(li)、師(shi)資配備等方(fang)面(mian),資源共(gong)享、互利共(gong)贏。

簽(qian)約儀式(shi)(shi)后(hou),總裁辦(ban)(ban)李文華、郭斌到(dao)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)一(yi)號樓(lou)西報告廳舉行了(le)“海川班(ban)”選聘宣講會(hui)(hui)(hui),偌大的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)場(chang)座無虛(xu)席,伴隨著精(jing)彩的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)介(jie)紹與(yu)展示,不時爆發出(chu)熱烈的(de)(de)(de)掌聲。在(zai)詳細解讀(du)了(le)“海川班(ban)”聯(lian)合辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)培養(yang)協議后(hou),建(jian)筑(zhu)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)筑(zhu)工(gong)程技術專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)200余名大一(yi)新生現(xian)場(chang)填寫并提交(jiao)了(le)登記表(biao)。根據表(biao)格綜合信息(xi)初步篩選后(hou),104人進入到(dao)下午的(de)(de)(de)面(mian)試環節。面(mian)試采(cai)用無領導小組討論的(de)(de)(de)形(xing)式(shi)(shi),分10組抽簽(qian)依次進行,評(ping)委組根據現(xian)場(chang)表(biao)現(xian)打分,最終排名前50位的(de)(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者得(de)以正式(shi)(shi)編入“海川班(ban)”。今后(hou)三年他們將得(de)到(dao)企業(ye)(ye)(ye)和(he)學(xue)(xue)(xue)校系統科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)聯(lian)合培養(yang),通過(guo)課程考試和(he)實習考核(he)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生,畢業(ye)(ye)(ye)時集團(tuan)均會(hui)(hui)(hui)安排專業(ye)(ye)(ye)對口的(de)(de)(de)工(gong)作。集團(tuan)講師和(he)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教師也會(hui)(hui)(hui)采(cai)取互訪(fang)學(xue)(xue)(xue)習交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)形(xing)式(shi)(shi),共同(tong)參(can)與(yu)到(dao)“海川班(ban)”的(de)(de)(de)建(jian)設(she)。

青島黃(huang)海(hai)學(xue)院(yuan)作為一(yi)所新(xin)(xin)晉的普(pu)通(tong)本(ben)科院(yuan)校,高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)模式在(zai)國內開展(zhan)得如(ru)火如(ru)荼,多(duo)次受到教(jiao)育(yu)部(bu)領導的表揚(yang)和肯定(ding)。“海(hai)川班”的成立,既是(shi)海(hai)川集團與黃(huang)海(hai)學(xue)院(yuan)強(qiang)強(qiang)聯合、優勢互補(bu),也是(shi)集團走人(ren)才興企戰略,大(da)力開發高(gao)校儲(chu)備人(ren)力資源(yuan)的又一(yi)次偉大(da)實踐與創(chuang)新(xin)(xin),企業在(zai)人(ren)才培(pei)養模式和發展(zhan)途徑上也從此邁上了新(xin)(xin)的高(gao)度(du)。